Die geplante Schulpartnerschaft zwischen der Clemens-Brentano-Europaschule (CBES) in Lollar und der Kasenyi Secondary School in Uganda hat einen wichtigen Schritt gemacht: Eine Delegation der CBES hat kürzlich die Partnerschule in Mubende besucht, um sich vor Ort kennenzulernen und den Grundstein für die Zusammenarbeit zu legen.

An der Anbahnungsreise haben vier Schülerinnen und Schüler sowie Schulleiter Andrej Keller gemeinsam mit Lehrerin Stephanie Breitstadt teilgenommen. Begleitet wurde die Gruppe von Ronja Grimmer, der zuständigen Koordinatorin des Landkreises Gießen. Für die Beteiligten war es das erste persönliche Treffen.

Gefördert wird das Projekt durch das ENSA-Programm von Engagement Global aus Mitteln des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung. Darüber hinaus beteiligt sich der Landkreis Gießen finanziell an der Umsetzung.

Langjährige Partnerschaft des Landkreises mit Mubende

Der Landkreis unterstützt den Aufbau der Schulpartnerschaft im Rahmen seines entwicklungspolitischen Engagements und der langjährigen Kooperation mit der Partnerkommune Mubende.

„In den vergangenen Jahren haben wir die bestehende Klimapartnerschaft mit Mubende stetig ausgebaut und auch Projekte darüber hinaus gestartet“, erklärt Landrätin Anita Schneider. „Die Schulpartnerschaft ist ein wichtiger Schritt, um auch im Bildungsbereich voneinander zu lernen, junge Menschen miteinander in Kontakt zu bringen und Erfahrungen auszutauschen“.

Auch Christopher Lipp, Schuldezernent des Landkreises Gießen, freut sich über das neue Projekt: „Die CBES pflegt bereits seit vielen Jahren Partnerschaften mit Schulen im Ausland. Die Kooperation mit Mubende baut Brücken zwischen Kontinenten und schafft ein gemeinsames Verständnis für globale Verantwortung.“

Gruppe aus Lollar erhält Einblick in Schulalltag vor Ort

Während ihres Aufenthalts erhielten die Teilnehmenden Einblicke in den Schulalltag, führten Gespräche mit Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften und tauschten sich über mögliche gemeinsame Projekte aus. Besonders bedeutsam für die Gruppe aus Lollar war die Teilnahme am Lebensalltag der jungen Menschen in Mubende.

Im Mittelpunkt stand dabei vor allem das persönliche Kennenlernen, das eine zentrale Voraussetzung für eine lebendige und langfristige Partnerschaft ist. Die Begegnung war von großem Interesse und Offenheit auf beiden Seiten geprägt.

Schulen wollen Zusammenarbeit weiter ausbauen

Schulleiter Keller zieht eine positive Bilanz des Besuchs: „Ich bin mir sicher, dass die vielfältigen und reichhaltigen Eindrücke von Menschen, Natur und Kultur sowie die allgegenwärtige Freude und herzliche Gastfreundfreundlichkeit in Uganda alle Teilnehmenden nachhaltig bewegt hat“. Die Erinnerung an die Reise werde alle im positivsten Sinne bis an ihr Lebensende begleiten. „Die Gruppe aus Lollar und das Team aus Mubende haben hervorragend harmoniert und viele Momente in großartiger Gemeinsamkeit erlebt“, erklärt Keller.

Die beiden Schulen sehen in der Partnerschaft eine wertvolle Möglichkeit, interkulturelle Kompetenzen zu stärken und jungen Menschen neue Perspektiven zu eröffnen.

Bereits im August wird der Austausch fortgesetzt: Dann reist eine Gruppe von vier Schülerinnen und Schülern sowie zwei Lehrkräften aus Mubende nach Lollar, um die Partnerschule zu besuchen und die Zusammenarbeit weiter auszubauen.